Intervenciós Epidemiológia Tanszék
Tanszékvezető: Dr. Nagy Attila Csaba, habilitált egyetemi docens
A Népegészségügyi Kar Intervenciós Epidemiológia Tanszékének feladatai két fő csoportra oszthatóak.
Az oktatási feladatok a szakmai előadások, szemináriumok és gyakorlatok tartását foglalják magukban a népegészségügyi ellenőr, dietetikus és gyógytornász alap- és mesterszakos hallgatók számára magyar és angol nyelven.
Az oktatás fontos eleme a hallgatók tudományos munkába történő bekapcsolódásának támogatása, tudományos tevékenységének koordinálása, mely magába foglalja a hallgatók részvételének elősegítését Tudományos Diákköri és egyéb hallgatói konferenciákon.
A Tanszék munkatársai aktívan részt vesznek a szakterületnek megfelelő tudományos kutatási és publikációs tevékenységben. A Tanszék tudományos munkájának és elért eredményeinek bemutatása hangsúlyos, mind hazai, mind nemzetközi konferenciákon, valamint releváns folyóiratokban, cikkek formájában.
A Tanszék tevékenységének szerves részét képezi a szakterületnek megfelelő oktatási segédanyagok elkészítése és folyamatos fejlesztése.
A kutatási feladataink során szerves együttműködésben dolgozunk a Debreceni Egyetem számos Klinikájával és Intézetével, valamint önálló Tanszéki kutatási feladatokat is ellátunk:
- Vizsgálattervezés
- Szakmai protokoll vizsgálat/tervezés
- Vizsgálat kivitelezés
- Statisztikai elemzések végzése
- Klinikai adatbázisok feldolgozása
A kutatások leíró és elemző statisztikákat, valamint kísérleti vizsgálatokat foglalnak magukban, különös tekintettel az emberi egészséget egész életen át befolyásoló társadalmi, viselkedési és életmódbeli szempontokra. A vizsgálatok során számos adatforrást használ fel a Tanszék, beleértve az ad hoc felméréseket, a népesség-alapú nyilvántartásokat és a biológiai mintákat, különösen a molekuláris genetikai vizsgálati irányokban.
Munkatársak:
Dr. Nagy Attila Csaba, habilitált egyetemi docens, tanszékvezető
Szőllősi Gergő József, tanársegéd
Nguyen Minh Chau, tudományos segédmunkatárs
Frissítés dátuma: 2022.05.09.
